Детская программа «Вместе в будущее»
Мастерская Александра Столетова
Петрова  Мария
Петрова Мария

лаборант-исследователь НИЦ «Курчатовский институт»

Подробнее
Феденева  Анна
Феденева Анна

Студентка 4 курса НИЯУ МИФИ

Подробнее
Ляпина  Валерия
Ляпина Валерия

Ведущий специалист управления проектирования машинного зала ООО «ААЭМ»

Подробнее
Косолапова  Кристина
Косолапова Кристина

Начальник научно-просветительской лаборатории

Подробнее
Щербина  Максим
Щербина Максим

Студент 4 курса, Орловский Государственный Университет им.И.С.Тургенева

Подробнее
Морозов  Андрей
Морозов Андрей

Ведущий научный сотрудник АО «ГНЦ РФ-ФЭИ», доктор технических наук

Подробнее
Кузина  Юлия
Кузина Юлия

Начальник Отделения ядерной энергетики ГК «Росатом», АО «ГНЦ РФ-ФЭИ», к.т.н.

Подробнее
Бакун  Алексей
Бакун Алексей

Начальник отдела образовательных сервисов управления профориентационной работы учебного департамента НИЯУ МИФИ, учитель физики Предуниверситария НИЯУ МИФИ

Подробнее
Борисов  Сергей
Борисов Сергей

Главный специалист отдела компоновки машинного зала ООО «ААЭМ»

Подробнее
Романов  Александр
Романов Александр

лаборант-исследователь НИЦ «Курчатовский институт»

Подробнее
Логинов  Борис
Логинов Борис

Заведующий научной лабораторией МИЭТ; нач.отдела приборостроения Завод ПРОТОН

Подробнее
Суховеев  Даниил
Суховеев Даниил

Старший лаборант

Подробнее

Описание мероприятия

Первый фотоэлемент, основанный на внешнем фотоэффекте, создал Александр Григорьевич Столетов, в России в конце XIX века. Русский физик, заслуженный профессор Императорского Московского университета. Он получил кривую намагничивания железа, систематически исследовал внешний фотоэффект, открыл первый закон фотоэффекта. Исследовал газовый разряд, критическое состояние и другие явления. Мастерская Александра Столетова объединит в себе людей, которые не мыслят свою жизнь без науки.

Основанная цель Программы для участников от 14 до 17 лет – поддержка талантливой молодежи, воспитание профессиональных и ответственных лидеров – будущей научной, деловой, культурной и гражданской элиты России и мира. Проектирование будущего невозможно без досконального изучения текущей ситуации развития и предпосылок, которые привели к настоящему и планам на будущее в рамках программы «Россия меняет мир». Программа имеет следующую концептуальную модель (на примере достижений России в отраслях): изучить прошлое – попробовать настоящее – осмыслить будущее. Данный подход позволит участникам детской программы Всемирного фестиваля молодежи погрузиться в сферу деятельности выбранного направления, получить опыт в исследовательской, практической и творческой деятельности. В рамках программы основными будут 18 лабораторий и мастерских, прототипом каждой из которых являются известные изобретатели, ученые, поэты, деятели культуры, прославившие Россию. Каждая лаборатория и мастерская создает свой продукт, который будет представлен в рамках фестиваля на ярмарке проектов.