Детская программа «Вместе в будущее»
Мастерская Александра Столетова
Романов  Александр
Романов Александр

лаборант-исследователь НИЦ «Курчатовский институт»

Подробнее
Феденева  Анна
Феденева Анна

Студентка 4 курса НИЯУ МИФИ

Подробнее
Суховеев  Даниил
Суховеев Даниил

Старший лаборант

Подробнее
Косолапова  Кристина
Косолапова Кристина

Начальник научно-просветительской лаборатории

Подробнее
Морозов  Андрей
Морозов Андрей

Ведущий научный сотрудник АО «ГНЦ РФ-ФЭИ», доктор технических наук

Подробнее
Бакун  Алексей
Бакун Алексей

Начальник отдела образовательных сервисов управления профориентационной работы учебного департамента НИЯУ МИФИ, учитель физики Предуниверситария НИЯУ МИФИ

Подробнее
Щербина  Максим
Щербина Максим

Студент 4 курса, Орловский Государственный Университет им.И.С.Тургенева

Подробнее
Борисов  Сергей
Борисов Сергей

Главный специалист отдела компоновки машинного зала ООО «ААЭМ»

Подробнее
Петрова  Мария
Петрова Мария

лаборант-исследователь НИЦ «Курчатовский институт»

Подробнее
Кузина  Юлия
Кузина Юлия

Начальник Отделения ядерной энергетики ГК «Росатом», АО «ГНЦ РФ-ФЭИ», к.т.н.

Подробнее
Логинов  Борис
Логинов Борис

Заведующий научной лабораторией МИЭТ; нач.отдела приборостроения Завод ПРОТОН

Подробнее
Ляпина  Валерия
Ляпина Валерия

Ведущий специалист управления проектирования машинного зала ООО «ААЭМ»

Подробнее

Описание мероприятия

Первый фотоэлемент, основанный на внешнем фотоэффекте, создал Александр Григорьевич Столетов, в России в конце XIX века. Русский физик, заслуженный профессор Императорского Московского университета. Он получил кривую намагничивания железа, систематически исследовал внешний фотоэффект, открыл первый закон фотоэффекта. Исследовал газовый разряд, критическое состояние и другие явления. Мастерская Александра Столетова объединит в себе людей, которые не мыслят свою жизнь без науки.

Основанная цель Программы для участников от 14 до 17 лет – поддержка талантливой молодежи, воспитание профессиональных и ответственных лидеров – будущей научной, деловой, культурной и гражданской элиты России и мира. Проектирование будущего невозможно без досконального изучения текущей ситуации развития и предпосылок, которые привели к настоящему и планам на будущее в рамках программы «Россия меняет мир». Программа имеет следующую концептуальную модель (на примере достижений России в отраслях): изучить прошлое – попробовать настоящее – осмыслить будущее. Данный подход позволит участникам детской программы Всемирного фестиваля молодежи погрузиться в сферу деятельности выбранного направления, получить опыт в исследовательской, практической и творческой деятельности. В рамках программы основными будут 18 лабораторий и мастерских, прототипом каждой из которых являются известные изобретатели, ученые, поэты, деятели культуры, прославившие Россию. Каждая лаборатория и мастерская создает свой продукт, который будет представлен в рамках фестиваля на ярмарке проектов.